Résultat

Formation

Emploi

Augmenter l’accès à la qualification et développer les innovations pédagogiques

Promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie, notamment les possibilités de renforcement des compétences et de reconversion flexibles pour tous, en tenant compte des compétences entrepreneuriales et numériques ; mieux anticiper les changements ...

Économie-Entreprise

Emploi

Améliorer l’accès à l’emploi en soutenant l’entrepreneuriat

Le présent appel à projets (AAP) relève de la priorité 4 et de l’objectif spécifique 4.1 visant à « améliorer l’accès à l’emploi et aux mesures d’activation de tous les demandeurs d’emploi, notamment des jeunes, en particulier par la mise en œuvre de ...

Civisme

Education-Lycées

Vie Associative

Plan de lutte contre les violences faites aux femmes

La Région entend renforcer sa politique publique volontariste en matière de lutte contre les violences faites aux femmes. Un plan de lutte a été approuvé le 17 décembre 2021, autour de trois objectifs : alerter, accompagner et prévenir.

Emploi

Renouvellement de l’appel à projets (AAP) « promotion de l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes » pour l’année 2022

Par délibération n°20–690 du 17 décembre 2020 du Conseil régional, la Région a approuvé les termes du Contrat d’avenir État-Région 2021-2027. Dans ce cadre, l’exécutif régional a souhaité engager des actions concrètes pour l’égalité professionnelle.

Emploi

LE DISPOSITIF PARTICULIER EMPLOYEUR

Recruter un(e) salarié(e) au CESU ou à Pajemploi est souvent LA solution si vous avez besoin d'aide pour vous, vos enfants ou chez vous (entretien du domicile, garde d'enfant, bricolage, jardinage, soutien scolaire ou encore aide aux gestes de la vie ...

Formation

Emploi

Appel à projets formation professionnelle et égalité hommes-femmes 2021

Promouvoir l’égalité entre les femmes et les hommes dans la vie économique, politique et sociale est un enjeu majeur de la société. Depuis la loi 2014-873 du 4 août 2014, l’État, les collectivités territoriales ainsi que leurs établissements publics ...